今秋起，江西省普通高中入學的高一新生全面實施高考綜合改革，各地根據(jù)實際情況相應(yīng)推進改革工作。10月13日，南昌市教育局出臺《南昌市普通高中新課程實施工作意見》，對開展選課走班形式、新課程學分制學習要求等內(nèi)容進行了明確。

高中三學年持續(xù)開設(shè)體育與健康必修課

《南昌市普通高中新課程實施工作意見》提出，學校要強化校長課程領(lǐng)導責任，成立由校長牽頭的課程開發(fā)委員會，制定學校課程規(guī)劃方案，構(gòu)建校本課程體系;要制訂年度課程實施計劃，科學安排必修、選擇性必修和選修三類課程;要科學安排課程內(nèi)容和教學進程，保持從基礎(chǔ)必修到學科選修的學習順序，保證高中三年正常的教學秩序。

學校要開齊開足國家規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、勞動、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、理化生實驗等課程，避免擠壓選修課程課時;體育與健康必修內(nèi)容，必須在高中三學年持續(xù)開設(shè);國家級示范校和市級示范校要對照新課程要求，加快建立能滿足學生個性化發(fā)展需要的學校課程體系，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

將編制學科課程說明和選課指南

為了讓選課制更好服務(wù)學生個人生涯的發(fā)展，學校要根據(jù)高中新課程改革和高考綜合改革要求，建立符合學生實際的選課指導制度，編制學科課程說明和選課指南，為學生選課走班、生涯規(guī)劃、選科升學提供支持。

學校要加強組織領(lǐng)導，成立學生發(fā)展指導中心，建立學生發(fā)展指導工作制度;要組建專、兼職教師相結(jié)合的指導教師隊伍，建立集體教研制度;要構(gòu)建學校、家庭、社會協(xié)同指導機制，整合各種社會資源，開展多種形式的指導活動。

制定學年學分分配表

學校要建立學分認定和管理制度，組建學分認定委員會，制訂學分認定的具體辦法，嚴格執(zhí)行學分認定標準和程序;要根據(jù)課程方案要求，合理分配各學年學分，制定學年學分分配表，落實學生畢業(yè)學分要求;教育行政部門要加強對學校學分認定的指導和管理，確保學分認定工作規(guī)范有序。

學校要按照《南昌市關(guān)于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》規(guī)定，制定校本化評價細則，細化評價內(nèi)容;要主動對接高校綜合評價招生、“強基計劃”招生等，利用綜合素質(zhì)評價材料，引導學生全面而有個性地成長。還要運用大數(shù)據(jù)技術(shù)系統(tǒng)分析，了解學生學習狀況，做到精準反饋;要減少統(tǒng)考統(tǒng)測和日常考試，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。

學生和家長需簽訂選課確認書

學校要對實施選課走班教學進行整體規(guī)劃，制訂走班教學工作方案;要根據(jù)本校課程資源的實際情況，建立行政班與教學班并存的多種教學組織形式;要挖掘資源，利用實驗室、功能教室、圖書館和學校周邊社會公共資源開展走班教學;學校要充分利用“南昌市新高考改革平臺”，實現(xiàn)選課、排課、管理、評價等活動智能化。

要在高一年級開展不少于3次的選課走班模擬，原則上在高一下學期結(jié)束時完成學生選課，從高二起實施選課走班，杜絕強制代替學生確定選考科目。學生和家長需簽訂選課確認書，原則上一經(jīng)確認不作修改，對確有特殊原因的極少數(shù)學生，可向?qū)W校申請進行一次選課變更。