“學(xué)得踏實(shí)、扎實(shí)，是我們一直以來(lái)的原則，做課程筆記也是我們一直堅(jiān)持的習(xí)慣。”直博清華大學(xué)電子工程系的張猛告訴記者，能取得這樣的成績(jī)完全是因?yàn)樗奚?人在學(xué)習(xí)上始終態(tài)度統(tǒng)一、步伐一致。即使是在周末，宿舍4人仍會(huì)聚集在一起看課外的專業(yè)書籍，了解專業(yè)上的前沿技術(shù)，討論專業(yè)中的現(xiàn)實(shí)問題，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。“我們每個(gè)人都有制定日程表的好習(xí)慣，從而有效地分配學(xué)生工作與學(xué)業(yè)的時(shí)間。”4人一致認(rèn)為合理的計(jì)劃是強(qiáng)大執(zhí)行力的前提。

記者了解到，學(xué)習(xí)并不是“學(xué)霸宿舍”唯一的活動(dòng)，4位同學(xué)的大學(xué)生活豐富多彩。大學(xué)4年，張猛一直擔(dān)任班長(zhǎng)，除了做好自己的事情，他還熱衷于參加各種志愿活動(dòng)，擔(dān)任青苗講堂的講師，幫同學(xué)們梳理課程知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)習(xí)吃力的學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑。直博清華大學(xué)類腦智能計(jì)算研究中心的楊清元被同學(xué)稱為“多線程工作達(dá)人”，他是信息學(xué)院本科生第一黨支部書記，此外，他還是“夢(mèng)想支教團(tuán)”的一員，曾前往新疆石河子支教近一個(gè)月。“合理分配學(xué)生工作與學(xué)業(yè)的時(shí)間非常重要，一段時(shí)間集中處理一件重要的事情可以更加高效。”楊清元告訴記者。

直博清華大學(xué)集成電路學(xué)院的顧昊還是信息學(xué)院的資助專員，他踏踏實(shí)實(shí)地完成資助工作，組織開展了包括資助宣傳、誠(chéng)信教育、反詐宣傳等多方面活動(dòng)，為大家傳遞感動(dòng)與力量。對(duì)于保研至本校信息科學(xué)與工程學(xué)院的劉育銘來(lái)說(shuō)，各種工科生常用的軟件、編程語(yǔ)言仿佛具有神奇的魔法，能輕松解決各種復(fù)雜的實(shí)際問題，簡(jiǎn)易的南京地鐵乘坐/換乘系統(tǒng)、模擬密碼鎖、模擬CPU系統(tǒng)，在他眼里，代碼是無(wú)所不能的絕佳工具。

個(gè)人的優(yōu)秀離不開室友的鼓勵(lì)和支持，4年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不僅讓他們積累了深厚的友誼，更是他們保持共同進(jìn)步的源泉。“回顧大學(xué)4年，我們總結(jié)出了‘一二三四’。”顧昊介紹，“一”指的是4人都有一個(gè)共同的目標(biāo)，即一起學(xué)習(xí)，一同保研;“二”指的是兩所頂尖名校，他們將在清華大學(xué)和東南大學(xué)這兩所對(duì)工科有極高造詣的大學(xué)開啟夢(mèng)想的下一站;“三”指的是三個(gè)愛好，籃球、羽毛球、追番是他們彼此相連的另一座橋梁;“四”指的是4年陪伴，4個(gè)懵懂的男孩在相互陪伴中變成了4個(gè)奮勇向前的東大青年!