疫情雖影響了部分企業生產經營和勞動者求職，但也給線上職業技能培訓的開展提供了時間和機會。在遼寧，“云培訓”為31.77萬人次打開了“新技能世界”的大門，提升了勞動者的技能水平和就業能力。不過，由于小微企業參與積極性不高、制造業工種實操訓練不足等，“云”培訓還需精耕細作。

6月16日，月嫂李紅香收到家政公司發的7500元工資。就在4個月前，她還因企業受疫情影響處于半停產狀態而擔心不已。

通過老鄉介紹，她聯系到沈陽一家家政培訓學校，在網上學了兩個月的理論知識后，5月到學校學習實操，6月份上崗。如今，李紅香臉上的愁容不見了。在遼寧，共有31.77萬人次像她一樣，受益于“云培訓”。

疫情發生以來，遼寧通過擴大培訓范圍、豐富在線課程、對企業和職工提供培訓補貼等方式，推動線上職業技能培訓。截至目前，共有4491戶企業、11所技工院校、59家培訓機構開展了各類線上職業技能培訓。通過“云上”培訓，許多求職者找到了工作，在崗職工新增或提升了技能。

有了新技能，就業不發愁

6月12日，沈陽市常春汽車零部件公司的生產車間靜悄悄。受疫情影響，該公司前6個月產量縮減，25名一線職工“共享”到安徽上班，其余21名則在沈陽輪崗。一線職工計件計時發放工資，38歲的工藝員袁宇月收入下降了30%。可他“心里一點也不慌”。

原來，企業工會組織如今把培訓的頻率從每周1次增至每周3～4次，安全生產、職業病防護、崗位操作指導、新技術新設備等各類培訓不間斷，袁宇“每天過得充實，心里踏實”。等到9月，企業新項目上馬，他就能“守得云開見月明”了。

王藝是一名商務管理專業的應屆畢業生，受疫情影響，不少會展策劃項目取消，她投出的簡歷石沉大海。

今年3月，輔導員推薦她參加學校免費開設的線上電商培訓課。兩個月后，當她拿著結課成績單求職時，3家企業拋來“橄欖枝”。“疫情催生出新變化，有了新技能，不再發愁找工作了。”

就在王藝參加培訓的3月，遼寧開始探索“互聯網+職業技能培訓”，在全省開展百日免費線上技能培訓行動，通過在線直播、視頻錄播、交流互動、考核測試等形式安排課程，為各類勞動者提供有針對性的培訓服務。同時，鼓勵有條件的企業，將中華技能大獎獲得者、全國技術能手、遼寧工匠等優秀技能人才納入線上培訓師資庫，開展直播授課。

一時間，線上培訓內容豐富了不少、質量也提高了很多。拿到焊接與熱切割作業操作證的同時，孫志鵬還獲得了1000元補貼。據悉，2019年初到2021年末，像孫志鵬這樣在遼寧參加脫產安全技能培訓不少于10天，新取得特種作業操作證的人員都能拿到補貼。

不僅如此，遼寧還支持受疫情影響的中小微企業在停工期、恢復期組織本企業職工參加與職業技能相關的線上培訓，并對其提供培訓補貼。

不夠貼近生產實際，培訓還需精耕細作

線上技能培訓提升了勞動者就業能力，不過在提升小微企業參與培訓積極性、均衡線上培訓資源供需、加大制造業工種線下培訓等方面仍需持續發力。

陳微揚所在的企業是一家從事消防用品制造的小微企業，也是部分沒有開展線上技能培訓的企業之一。2018年入職至今，線下的班組安全生產、崗位操作業務培訓不斷，可技能提升的培訓少之又少。

“缺人、缺錢。”企業有著自己的無奈。企業共有員工22人，其中，高級工3人，無技師、高級技師。這家企業負責人告訴記者，生產任務不飽和時，企業也曾想開展線上培訓，可自身師資力量不足，線上的免費視頻培訓多是提前錄制，一些內容與日常生產關聯性不強，定制培訓價格不菲，這些讓線上培訓計劃擱置。

“網頁設計制作、人工智能等熱門課程累計點擊量不到200人次，焊工、鉗工培訓課程點擊量僅有兩位數。”這是沈陽一家技能培訓機構的后臺數據。

該機構教學主任何磊告訴記者，今年大學生就業壓力增大，機構特意新增了線上培訓課程，提高試聽比例，然而效果并不理想。不少人反饋，“與應聘崗位所需技能不符”“培訓內容過于基礎”“沒有想學習的小工種培訓”……

何磊認為，現有培訓集中在服務業、信息技術業的上崗培訓，而高質量、精細化的培訓仍顯不足。

“許多學員線上培訓時看得明明白白，一到線下實操就不知所措。”中國航發沈陽黎明航空發動機公司操作工栗生銳是沈陽職業技術學院等多家學校的客座教授，在實際教學中他發現，線上更適合理論教學。由于制造業類工種偏重實操，需要線上理論培訓和線下實操訓練相結合，線下檢驗線上培訓成效。

為行業帶來新機遇，期待加大免費供給

3月22日，遼寧要求線下培訓機構暫不開放，開放時間另行通知。何磊表示，線下培訓受阻，這讓“提高線上培訓質量、豐富培訓內容”成為培訓行業的重要課題。

記者了解到，遼寧各地根據當地產業發展的特點及各類勞動者技能需求，豐富數字培訓資源，提供優質線上培訓課程：本溪市開展了中小微企業線上培訓需求調查，由培訓機構根據企業需求的工種，有針對性地開發線上培訓課程;朝陽市圍繞果蔬林木育苗、畜牧養殖等農民感興趣的專題開設課程;盤錦市擴大課程免費范圍，重點開展居家保潔消毒、嬰幼兒早期教育等市場急需緊缺職業培訓……

同時，各市通過建立健全線上培訓監控機制，定期采集培訓數據，分析線上培訓狀況，確保學員線上培訓有簽到注冊、有學習記錄、有答疑測試，學習過程可查詢、可追溯。

“培訓機構難以了解全行業動態，希望政府能定期公開、共享行業需求數據，讓培訓機構的課程設置更有針對性，也有利于教育資源的優化配置。”何磊說。

在栗生銳看來，為一線職工提供的免費技能培訓相對不足，部分培訓內容隨著疫情的緩解開始收費。他建議能加大免費線上培訓課程的供給，為企業尤其是中小微企業，以及院校、社會培訓機構提供獎補和更優厚的政策。作為中華技能大獎的獲得者，栗生銳愿意為提高一線職工技能水平貢獻力量。

此外，他認為，線上上崗培訓要持續，同時技能提升培訓也要加強。未來一段時間內，線上培訓仍將是勞動技能提升的主渠道，并將為培訓行業豐富培訓內容帶來機遇。(部分受訪者為化名)